CANALES RSS

Los canales RSS es otro sublenguaje surgido de la aplicación del metalenguaje XML. Por tanto un archivo RSS es un documento de texto compuesto por etiquetas acotadas entre los símbolos mayor y menor que similares a las utilizadas en el XHTML.
Los archivos RSS comúnmente se llaman feeds RSS o canales RSS y contienen un resumen de lo publicado en el sitio web de origen. Se estructura en uno o más ítems. Cada ítem consta de un título, un resumen de texto y un enlace a la fuente original en la web donde se encuentra el texto completo. Además puede incluir información adicional como el nombre del autor o la fecha y la hora de publicación del contenido. Por tanto, cualquier fuente de información susceptible de poder ser troceada en ítems (los mensajes de un foro, por ejemplo) pueden distribuirse utilizando RSS.
Leyendo al archivo RSS de un sitio web es posible saber si se ha actualizado y con qué noticias o textos, pero sin necesidad de acceder a sus páginas web. El archivo RSS contiene además un enlace específico para cada ítem contenido en el feed que dirige a la página web con el texto completo de la noticia. Para leer los feeds o canales RSS es necesario utilizar un programa llamado agregador. Este tipo de programas también se conocen como lectores de feeds o canales o agregadores de noticias, entre otras variaciones.

La aplicación habitual del RSS es la distribución de los contenidos o de las noticias de una página web. Esto permite, por ejemplo, incluir los titulares de una página web en otra página web distinta, de modo que es posible y relativamente fácil construir una página web cuyo contenido esté formado por los titulares y resúmenes de los contenidos de una o más páginas web distintas.

Los archivos RSS, a diferencia de los archivos XHTML, no son interpretados por los navegadores web y al abrirlos lo que hacen es mostrar el código XML que compone el archivo RSS. Los feeds o canales en formato Atom son parcialmente visualizados por los navegadores, pero mostrando un aviso de que el documento corresponde a un feed y no a una página web. Para visualizar directamente un feed RSS es necesario utilizar un programa lector o agregador de feeds.

Un lector o agregador feeds es una aplicación local o basada en web que interpreta los archivos RSS y visualiza su contenido. Incluyendo varios feeds RSS en el agregador es posible leer una versión resumida o previa de los contenidos de múltiples sitios web sin necesidad de visitarlas individualmente (excepto cuando se desee leer la versión ampliada de las noticias seleccionadas).
Las noticias llegan al usuario cuando éste inicia su programa lector de feeds RSS, en lugar de que el usuarios deba ir a leer las noticias a las diferentes fuentes o sitios webs donde se publican.

Los archivos RSS, al igual que las páginas web, disponen de un URL o dirección de Internet. Por tanto, para tener acceso o para suscribirse a un feed hay que conocer su URL dirección de Internet e indicar esa dirección en el programa agregador o lector de feeds de modo que pueda encontrarlo y mostrar su contenido.

De todo esto de los canales de RSS he aprendido que el uso de un lector de feeds supone un gran ahorro de tiempo y de incomodidades cuando se es lector habitual de una gran cantidad de sitios web distintos, ya que es posible echar un vistazo rápido a todos los contenidos nuevos publicados en varias decenas de sitios web distintos en prácticamente el mismo tiempo que supondría consultar vía web un único sitio. También que existen directorios de feeds RSS, listas de favoritos o buscadores de contenidos y feeds RSS.
Otra de las cosas que desconocía y he aprendido al realizar esta tarea es que existen distintas versiones del lenguaje RSS:

* RDF - La versión 1.0 del lenguaje RSS también es conocida como RDF. Por este motivo algunos feeds o canales RSS están etiquetados como "RSS 1.0" o "RDF" y guardados en archivos con extensión ".rdf".

* RSS2 - A la versión 2.0 del lenguaje RSS también se llama de esta manera.

* Atom - Atom también es un sublenguaje XML. No se corresponde ni se basa en ninguna versión de RSS, pero es un formato muy similar a éste y que sobre todo tiene el mismo objetivo: permitir la distribución de contenidos y noticias de sitios web.

También he aprendido que las extensiones más utilizadas para nombrar archivos correspondientes a feeds o canales son ".xml" , ".rdf" o "rss" , aunque también se pueden encontrar extensiones tipo ".php" o ".js". Extensiones que antes desconocia.

BLOGOSFERA EDUCATIVA

Los blogs encontrados los he obtenido por google blogs, han sido blogs relacionados con la Educación Física y Nuevas Tecnologías. Entrar en esta página no me ha llevado mucho trabajo, lo que sí ha sido la búsqueda de los blogs que tuviesen una relación de las nuevas tecnologías y la educación física. Simplemente los pasos han sido, en primer lugar, abrir la página de google y poner google blogs, donde tenías que a continuación seleccionar el tema del cual queríamos obtener los blogs. Realicé una lista de aquellos blogs que me parecían más interesantes, aunque algunos de ellos estaban abandonados y no se actualizaban desde hacía mucho tiempo, por ello realicé una elección de auquellos que estaban activos y a mi parecer más interesantes. Cuando tuve los cinco edité un gadget y los introduje para que todos puediesen visualizar y entrar en ellos.
Los añadí entrando en personalizar y añadir gadget, listado de blogs y añadir mediante una casilla donde se ponía la dirección del blog elegido. He realizado los mismos pasos también para la búsqueda de los demás blogs de mi interés y más personales.


Los blogs de mi interés están relacionados también con la Educación Física y unidades didácticas, conocimientos, conceptos... y todo aquello que nos pueda servir en un futuro como docentes de esta especialidad. He buscado este tipo de blogs porque para mí, mi mayor interés este momento son los estudios y todo aquello que me pueda ayudar a mejorar día a día para un futuro. Pienso que la educación es muy importante y me gustaría servir de guía a mis futuros alumnos de muy buena manera y hacerles ver la que educación física no es solo un juego y una asignatura donde se va a jugar si no que es una asignatura tan importante como las demás que nos enseña a conocer nuestro cuerpo y es también una educación en valores.


Sobre los blogs de Educación Física y Nuevas Tecnologías he seleccionado uno que me parece bastante interesante y es el que a continuación comentaré, es el siguiente:


http://revertejuanjo.blogspot.com/

Como bien dice en el subtítulo del blog seleccionado, éste pretende mostrar experiencias, conocimientos e informaciones propias, del autor, del área de Educación Física, contribuyendo así a la formación integral de sus alumnos y de todas aquellas personas acercarse a él. Parece ser que este blog es de un maestro de esta especialidad, y también que hace que sus alumnos estén en contacto con él y lean sus entradas para así informarse de todo lo relacionado con la asignatura en sí. Me parece de gran admiración lo que hace este maestro y pienso que es una buena manera de poder transmitir a sus alumnos conocimientos y conceptos que no se dan directamente en las clases. Me parece que habla de temas interesantes, siempre adaptados a estos alumnos y realiza websquest a los alumnos para ver la integración de ellos en la asignatura y la predisposición de sus alumnos sobre estos temas. El blog está dirigido a todos sus alumnos, desde el primer ciclo de primaria hasta alumnos del tercer ciclo de primaria, donde podrán encontrar todo lo relacionado con las clases, y el material didáctico que se aplicará en las clases, reglas de juego, medidas de campo de cada deporte ... Algo muy interesante y una manera fácil y sencilla de que la información pueda llegar a todos por igual.

Lo primero que me llamó la atención de este blog fue su título ya que no hace ninguna alusión directa al campo de la EF. Cuando entré lo primero que vi fue un powerpoint que dsp comentaré sobre las TIC en EF, era la entrada más reciente que se había hecho y hacía pocos días de esto, por lo que aún me llamó la atención más.
A mi parecer es un blog completo, ya que en su interior nos abre puertas a otras páginas que también son de gran interés, de donde puedo extraer más información acerca de mi especialidad y temas derivados de ella. Además de ello es un blog muy activo, con nuevas entradas casi a diario donde hay que tener en cuenta el esfuerzo de este maestro, que después de horas impartiendo sus clases, se dedique ha su blog para garantizar el conocimiento y enseñanza de sus alumnos.


La entrada que he elegido de este blog es la de un powerpoint (como he dicho anteriormente)que habla de la relación y la utilización de las Nuevas Tecnologías en la EF.


http://revertejuanjo.blogspot.com/2009/02/las-tic-en-el-area-de-educacion-fisica.html


Esta entrada como PowerPoint nos habla del concepto de las Tic en el áreas de EF y nos dice que "es el conjunto de tecnologías que permiten adquirir, producir, almacenar, tratar, comunicar, registrar y presentar información en diversos formatos: voz, imagen y datos". A continuación nos dice cuales son las razones para utilizarlas y las divide en dos: en organizativas, donde se pueden incluir listas, seguimientos, calificaciones, bases de datos, estudios antropométricos, ausencias, estadísticas... y en segundo lugar didácticas, que favorecen el proceso de E-A, aumentan la atención, innova, ventanas multidisciplinar enorme, acceso rápido y sobre todo MOTIVA.
También nos habla de los momentos de su uso y del lugar del uso, clasificándolo éste último en casa, en el aula plumier y en el aula ordinaria. A continuación nos informa de los recursos que tiene y los clasifica en: Jclic, clic, webquest, hot potatoes, prensa deportiva, periódico deportivo digital del centro, presentaciones multimedia, apuntes EF, debates y exposiciones. Todas estas clasificiaciones acompañadas de un ejemplo en PowerPoint.
Y por último de la evaluación que la divide en presencial y virtual. Y para finalizar una serie de conclusiones.


Para dar por finalizada esta entrada haré una breve reflexión sobre la tarea realizada. Decir sobre esta que me ha servido para conocer un poco más el funcionamiento de los blogs y también sobre como buscar blogs de los temas que te interesen, cosa que nunca había pensado que existiera, ni tampoco sabía de la existencia de un buscador de blogs a través de google.
Al tener que buscar blogs y seleccionar aquellos que fuesen de nuestro interés o que nos causarán impresión he tenido que leer blogs, cosa que no había hecho nunca. También me he fijado más en aspectos como los apartados de los cuales puede disponer un blog y de cantidad de cosas que se pueden aportar y aprender de ellos.


Por último decir que me parece de gran admiración el hecho de que existan estos blogs y se puedan intercambiar temas, informaciones, apuntes, vivencias, experiencias... de otras personas que ni siquiera conocemos pero que pueden ser de gran interés y ayuda para nosotros y que puedan estar al alcance de todos.